Rheinland-Pfalz startet mit Rekordzahlen ins Schuljahr 2026/2027
Mit dem neuen Schuljahr setzt Rheinland-Pfalz ein deutliches Zeichen für starke Bildung, gute Unterrichtsversorgung und moderne Schulen. Bildungsministerin Dr. Ute Eiling-Hütig stellte zum Schuljahresbeginn die bildungspolitischen Schwerpunkte vor – von einer Rekordzahl an Lehrkräften über den weiteren Ausbau der Ganztagsangebote bis hin zu digitalen Innovationen und mehr Chancengerechtigkeit.
Rekord bei den Lehrkräften
Zum Schuljahresbeginn unterrichten rund 45.500 Lehrerinnen und Lehrer an den 1.661 Schulen in Rheinland-Pfalz – so viele wie nie zuvor. Insgesamt wurden 940 Lehrkräfte neu eingestellt, darunter 225 zusätzliche Stellen. Alle Planstellen können im Laufe des Schuljahres erneut mit grundständig ausgebildeten Lehrkräften besetzt werden. Gleichzeitig steigt die Zahl der Lehramtsanwärterinnen und -anwärter auf über 2.500, was die nachhaltige Sicherung des Lehrkräftenachwuchses unterstützt.
Faire Startchancen für alle Kinder
Das Land setzt den Ausbau seiner Förderprogramme konsequent fort. Erstmals wurden in den Sommerferien Feriensprachkurse für künftige Erstklässler angeboten. Das Programm First Class wird auf weitere Grundschulen ausgeweitet, Familiengrundschulzentren werden fortgeführt und das Startchancen-Programm startet in sein drittes Jahr mit zusätzlichen Projekten und Qualifizierungsangeboten.
Ganztagsangebote weiter ausgebaut
Mit dem schrittweisen Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung wächst auch das Angebot im Land weiter. 13 neue Schulen werden Ganztagsschulen in Angebotsform. Insgesamt verfügen inzwischen rund 1.300 Schulen über Ganztagsangebote – das entspricht 86 Prozent der allgemeinbildenden Schulen und über 90 Prozent der Grundschulen. Damit kann jedes Kind in Rheinland-Pfalz, das ein Ganztagsangebot nutzen möchte, einen entsprechenden Platz erhalten.
Neue Regeln zur Handynutzung
Ab dem 1. Februar 2027 soll die private Nutzung digitaler Endgeräte für Schülerinnen und Schüler bis einschließlich Klassenstufe 10 während der gesamten Schulzeit – einschließlich der Pausen und Ganztagsangebote – grundsätzlich untersagt werden. Ziel ist es, den sozialen Druck durch permanente Erreichbarkeit zu reduzieren und persönliche Begegnungen im Schulalltag zu stärken.
Digitalisierung und Künstliche Intelligenz
Die digitale Bildung wird konsequent weiterentwickelt. 30 weitere Schulen führen als Pilotschulen das Pflichtfach Informatik ein; damit nehmen künftig 58 Schulen an dem Modellprojekt teil. Mehr als 280 Lehrkräfte werden für den Informatikunterricht qualifiziert. Zudem erhalten Deutschlehrkräfte der Klassen 5 und 6 einen in Rheinland-Pfalz entwickelten KI-Assistenten zur Unterstützung bei Unterrichtsplanung, Differenzierung und der Erstellung von Lernmaterialien. Gleichzeitig wird an den weiterführenden Schulen eine einheitliche Schulmanagement-Software eingeführt, die zahlreiche Verwaltungsprozesse digital bündelt.
Sport, Berufsorientierung und Finanzbildung
Auch der Schulsport wird weiter gestärkt: Zwei neue Schulschwimmzentren sowie zusätzliche Partnerschulen des Sports verbessern die Förderung von Bewegung und Leistungssport. Darüber hinaus werden die ökonomische Bildung und Finanzkompetenz ausgebaut, unter anderem durch neue Unterstützungsangebote für Schülerfirmen. Im berufsbildenden Bereich startet an elf Berufsfachschulen ein Schulversuch zur dualisierten Ausbildung in der sozialpädagogischen Assistenz.
Weitere Informationen
Ausführliche Informationen zum Schuljahresstart 2026/2027 sowie zahlreiche Kennzahlen und Daten zum rheinland-pfälzischen Schulsystem finden Sie in den Presseinformationen und Übersichtsseiten des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz:
Pressemitteilung „Rheinland-Pfalz startet stark ins neue Schuljahr: Mehr Lehrkräfte, mehr Gemeinschaft und digitale Entlastung für Schulen“: https://bm.rlp.de/service/pressemitteilungen/detail/rheinland-pfalz-startet-stark-ins-neue-schuljahr-mehr-lehrkraefte-mehr-gemeinschaft-und-digitale-entlastung-fuer-schulen
Informationen und Zahlen zum Schuljahr: https://bm.rlp.de/schule/schuljahr-2025/2026-1