SW-News

Die Planungen für das neue IW JUNIOR Jahr starten! In unseren Informationsveranstaltungen erfahren Sie alles Wichtige rund um die Gründung einer IW JUNIOR Schülerfirma – von den organisatorischen und rechtlichen Rahmenbedingungen bis hin zu praxisnahen Tipps für den erfolgreichen Start. Melden Sie sich jetzt an und legen Sie den Grundstein für Ihre Schülerfirma im Schuljahr 2026/27.

Demokratie im Unternehmen stärken: Im zweiteiligen Workshop „Unternehmen als Orte gelebter Demokratie“ setzen sich Auszubildende praxisnah mit Mitbestimmung, Partizipation und demokratischen Werten im Unternehmensalltag auseinander. Die Workshops finden am 22. Oktober 2026 im Landtag Mainz und am 17. November 2026 bei der RENOLIT SE in Worms statt. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt – Anmeldungen sind bis 30. September 2026 möglich.

Der MINT-Tag Rheinland-Pfalz 2026 bietet Lehrkräften weiterführender Schulen vielfältige Impulse für einen modernen und praxisnahen MINT-Unterricht. Fachvorträge, interaktive Infoforen und eine begleitende Ausstellung vermitteln neue Unterrichtsideen, Fördermöglichkeiten und aktuelle Entwicklungen aus Wissenschaft, Wirtschaft und Bildung. Gleichzeitig bietet die Veranstaltung zahlreiche Gelegenheiten zum Austausch und zur Vernetzung mit MINT-Akteuren aus ganz Rheinland-Pfalz.

Professionelle Kommunikation und eine reflektierte pädagogische Haltung sind entscheidende Voraussetzungen für einen gelingenden Schulalltag. Die Fortbildung vermittelt praxisnahe Impulse zu Kommunikation, Beziehungsgestaltung, Resilienz sowie dem Umgang mit aktuellen Herausforderungen wie Neurodivergenz, Inklusion und den Lebenswelten der Generationen Z und Alpha. Lehrkräfte erhalten konkrete Anregungen, um ihre Handlungssicherheit zu stärken und schwierige Situationen souverän, wertschätzend und professionell zu gestalten.

Künstliche Intelligenz, Deepfakes und Desinformation prägen zunehmend den digitalen Alltag und stellen auch Schulen vor neue Herausforderungen. Die Fortbildung vermittelt praxisnah, wie manipulierte Inhalte erkannt, überprüft und mithilfe journalistischer Faktencheck-Methoden im Unterricht thematisiert werden können. Lehrkräfte erhalten konkrete Impulse, um Medienkompetenz, digitale Souveränität und den verantwortungsvollen Umgang mit KI nachhaltig zu fördern.